نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و هیئت رئیسه دانشگاه ملی مهارت/ حمایت کمیسیون از دانشگاه ملی مهارت برای عضویت در شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی

به گزارش اداره روابط عمومی دانشگاه، اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی روز دوشنبه، 12 آبان‌ماه در دانشکده انقلاب اسلامی حاضر شدند و نشست مشترک با هیئت رئیسه دانشگاه ملی مهارت در سالن جلسات دانشکده برگزار شد.

اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیش از آغاز نشست، ضمن حضور بر مزار شهدای گمنام دانشکده با قرائت فاتحه و تقدیم شاخه گل نسبت به ساحت والای شهیدان ادای احترام کردند.

در ادامه، بازدید از کارگاه‌های تخصصی دانشکده به عمل آمد و اعضای کمیسیون از نزدیک با برخی از دستاوردها و تولیدات دانشجویی آشنا شدند و با دانشجویان و استادان حاضر در کارگاه‌ها به گفت‌وگو پرداختند.

نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و هیئت رئیسه دانشگاه، بخش بعدی برنامه حضور اعضای کمیسیون در دانشگاه ملی مهارت بود.

دکتر زمانی، رئیس دانشگاه در این نشست، ضمن خیرمقدم به میهمانان و تقدیر از حضور اعضای کمیسیون در دانشگاه ملی مهارت، به معرفی دانشگاه به عنوان بزرگترین دانشگاه مهارت‌محور کشور و تبیین سیاست‌ها و اهداف کلی آن پرداخت و با تأکید بر نقش آموزش‌های مهارتی در توسعه اقتصادی کشور و رفع معضل بیکاری جوانان در کشور، رسالت اصلی دانشگاه ملی مهارت را تربیت نسلی توانمند و اشتغال‌پذیر در جهت رفع نیاز صنایع و بازار کار ذکر کرد.

رئیس دانشگاه ملی مهارت در بخش دیگری از سخنان خود با ترسیم وضعیت موجود دانشگاه در حوزه‌های مختلف نظیر نیروی انسانی، هیئت علمی، سرانه دانشجویی، سرانه آموزشی و رفاهی، خوابگاه‌ها، اعتبارات هزینه‌ای عمومی، امکانات و تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی و لزوم تقویت و به‌روزرسانی بخش‌های گوناگون، نگاه حمایتی و همه‌جانبه مسئولان نظام، به‌ویژه توجه به افزایش اعتبار دانشگاه ملی مهارت را خواستار شد و مطالباتی در راستای اثربخشی بیشتر دانشگاه بر اشتغال و کارایی پایدار در جامعه را مطرح کرد.

دانشگاه ملی مهارت تنها دانشگاهی است که به صورت تخصصی و تمام‌عیار با رویکرد مهارتی تعیین‌شده در برنامه هفتم توسعه همسو است

دکتر منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه، ضمن ابراز خرسندی از برگزاری نشست مشترک در مکان دانشگاه به ظرفیت‌ها و قابلیت‌های دانشگاه ملی مهارت اشاره و تصریح کرد: مهارت در برنامه هفتم جایگاهی ویژه‌ دارد، زیرا مسئولین نظام و دولتمردان دریافته‌اند که مهارت تنها شاه‌راهی است که مسیر پویایی و رشد اقتصادی کشور از آن می‌گذرد. دکتر منادی، با اذعان به گستردگی دانشگاه ملی مهارت، هزینه‌بر بودن آموزش‌های مهارتی و سرانه پایین این دانشگاه در قیاس با سایر دانشگاه‌های کشور، ضمن دعوت به اهتمام جمعی نمایندگان مجلس به منظور کاهش دغدغه‌ها و رفع مشکلات این دانشگاه، راهکارهایی از جمله انتقال تجهیزات دانشگاه پیام نور به دانشگاه ملی مهارت را ارائه کرد. در ادامه، هریک از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز نکته نظراتی را مطرح کردند و دکتر زمانی در خصوص برخی موارد توضیحاتی تکمیلی را بیان کرد.

گفتنی است دانشکده انقلاب اسلامی، واحد استانی دانشگاه ملی مهارت در استان تهران است که در حال حاضر در ۳۹ رشته مقطع تحصیلی در گروه‌های آموزشی علوم‌ انسانی، برق و کامپیوتر، مکانیک، عمران و معماری و گروه هنر در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته دانشجو می‌پذیرد.